BELAJAR IPS MENYENANGKAN DENGAN KEGIATAN WAWANCARA

 Barabai – MTsN Barabai, untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran IPS, guru harus mampu menjadikan pembelajaran menarik dan menyenangkan dengan menggunakan berbagai model dan metode pembelajaran yang variatif. Salah satunya model pembelajaran kooperatif dengan metode observasi dan tanya jawab dalam kegiatan wawancara dengan orang sekitar yang diterapkan oleh Erma Puji Hastuti, SE guru mata pelajaran IPS MTsN Barabai, Selasa (07/04/2015). 

Sesuai dengan penjelasan Erma Puji Hastuti, SE model dan metode yang diterapkan pada kelas VIII C ini berkaitan dengan materi pelajaran Pengklasifikasian Jenis Tenaga Kerja. “Untuk materi pelajaran tentang pengklasifikasian jenis tenaga kerja, saya menerapkan model pembelajaran kooperatif dengan metode observasi lapangan, Tujuan pembelajaran agar siswa mampu menggolongkan 3 kategori tenaga kerja yakni terdidik, tidak terdidik serta tidak terdidik dan tidak terlatih” ujar Erma.

Pembelajaran ini diawali dengan penanaman konsep tentang pengklasifikasian jenis tenaga kerja, kemudian siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 4-5 orang. Siswa diberi tugas untuk mencari dan mewawancara 10 orang yang ada dilingkungan madrasah selain siswa/siswi MTsN Barabai. Wawancara tersebut seputar nama dan pekerjaan sampel. Sampel yang diwawancara siswa mulai dari pedagang, guru sampai petugas kebersihan madrasah sampai guru Kemudian siswa kembali ke kelas dan mengklasifikasikan sampel yang yang didapat sesuai kategori yang dipelajari. Di akhir kegiatan diadakan Tanya jawab. 

Annisa salah satu siswa kelas VIII C mengaku senang dan antusias dengan kegiatan ini. “belajar IPS ternyata menyenangkan, apalagi dengan kegiatan ini. Kami berlomba mencari 10 sampel untuk diwawancara. Walau harus lari kesana kemari mengejar orang yang akan diwawancara tapi kami sangat senang,” ujar Annisa. (Rep/Ft:humas tsamorai)